jeudi 04 octobre 2012, 09:38

L'Europe de l’Est et l'Asie Centrale tournées vers l'avenir

Du 19 au 29 septembre 2012 avait lieu à Bakou, en marge de la Coupe du féminine U-17 de la FIFA, Azerbaïdjan 2012™, un stage dédié aux entraîneurs de football féminin. 31 participants (20 hommes et 11 femmes)  venus de 14 pays russophones étaient présents à cet événement organisé par la FIFA, afin de faire l’état des lieux et optimiser le niveau du football féminin en Europe de l’Est et en Asie Centrale.

Cette région a souvent manqué à l’appel des grands rendez-vous du football féminin. En effet, seule la Russie a participé des Coupes du Monde Féminines de la FIFA (Coupe du Monde U-20 de la FIFA en 2004 et 2006, et Coupe du Monde Féminine de la FIFA en 1999 et 2003).

Lors de la cérémonie d’ouverture qui avait lieu au Qafqaz Hotel, Thierry Regenass, Directeur de la Division Associations Membres et Développement de la FIFA, a tenu à saluer l’implication et le dévouement exemplaires des participants et leur a rappelé le rôle crucial qu’ils jouaient dans le développement du football dans leurs pays respectifs.

Ce discours était corroboré quelques jours plus tard par le Président de la FIFA durant son passage au stage le 22 septembre 2012. "Vous faites un travail remarquable dans vos pays afin de développer le football féminin. Je vous en félicite et ne peux que vous inciter à perpétuer ce que vous avez déjà démarré", a expliqué Joseph S. Blatter, avant d'ajouter. "Cependant, n’oubliez pas que pour le développement du football féminin, il est crucial d'avoir un plus grand nombre de techniciennes dans la discipline. L’essor du football féminin passera par elles".

Pour le développement du football féminin, il est crucial d'avoir un plus grand nombre de techniciennes dans la discipline. L’essor du football féminin passera par elles.

Les 31 participants (deux par pays, sauf pour l’Azerbaïdjan qui en tant que pays hôte a eu le privilège d’en inviter cinq), tous entraîneurs d’équipes de jeunes dans leurs pays et titulaires pour la plupart d’entre eux de la licence B de l’UEFA et de la licence C de l’AFC, étaient encadrés par les instructrices FIFA, Béatrice Von Siebenthal, Anna Signeul et Nilufar Khodjaeva.

Durant ces 11 jours de stage intenses étaient au programme : des séances pratiques et théoriques avec un accent sur le rôle de l’entraîneur, le travail tactique, l’animation offensive, la détection des talents, la préparation des gardiennes de but et enfin les analyses de match. Les intervenants ont par ailleurs eu l’occasion d’assister à dix rencontres du premier tour de la Coupe du Monde Féminine U-17 de la FIFA afin de décortiquer et scruter méticuleusement le style de jeu des équipes engagées dans la compétition. Et ce, avec éventuellement pour dessein de s’en inspirer et l’appliquer ensuite avec leurs équipes.

Une expérience enrichissante Au sortir du cours, les participants, satisfaits de ces 11 jours de stage n’en tarissaient pas d’éloges : "C’est la première fois que je participe à un cours de la FIFA et j’en sors ravi. Ce stage a été fructueux et plein d’enseignements", atteste Shiban Shirdanov, représentant de la délégation azerbaïdjanaise. "C’était intéressant de partager mon expérience avec d’autres participants, jauger notre niveau et le travail qu’il reste à effectuer afin de se hisser au niveau des grosses pointures", renchérit l'entraîneur de l’équipe féminine U-17 du FC Zagatala.

"Tout s’est déroulé à merveille. Les instructrices étaient vraiment compétentes et toujours enclines à nous prodiguer de bons conseils", témoigne la Biélorusse Irina Bulyhina. "Nous remercions la FIFA et espérons que ce genre de stage se renouvellera afin de pérenniser l’évolution du football dans la région", renchérit-elle avant d’asséner avec malice : "Bientôt, ce sont nos matches que d’autres équipes analyseront lors d’une Coupe du Monde Féminine de la FIFA..."

La FIFA organise ces stages pour entraîneurs de football féminin spécialement pour les compétions U-17 et U-20 de la FIFA. Les principaux objectifs sont de fournir une plate-forme aux participants afin d'échanger leurs expériences respectives et de contribuer à leur formation.